教好孩子也是非常重要的

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谈到 教育孩子 ,我历来比较反感。因为孩子大多数不喜欢爸爸妈妈管头管脚,不喜欢被强迫做自己不愿意的事,不喜欢不断地听到这也不行那也不行的训斥。所以,我在讨论家庭教育的问题时,用过很多词语,但往往避开这个 管 字。 看了钱元女士这本《孩子到底应该怎么管》,使我的观点有了一些改变。因为她讲的方法、理念、例证,有许多确实有道理,也是在实际生活中有效的。看来,需要探讨的,不是孩子要不要管,而是究竟应该怎样管的问题。 许多家长在管孩子的问题上所以陷入误区,主要是他们自己先主观设定了一个期望孩子达到的目标,又设想了一套达到这样目标的路径和规范,然后就千方百计诱使或者强制孩子就范。他们为此煞费苦心,付出良多,但结果往往是事与愿违,孩子苦恼,家长也很苦恼。他们的做法从根本上说,违反了孩子健康成长的规律。

管 当然有约束、限制的意思,但更有关心、照料、顾及、过问、承担责任、保护、引导、协调、创设和提供条件这些多重的含义。这些在孩子成长过程中都是不可缺少的条件。成年人应当为孩子提供这些条件,否则就是不负责任了。孩子应当自由地快乐地成长。但自由不等于放任自流,快乐也不等于为所欲为,问题的关键在于要符合孩子成长的规律。要做到这一点,作为家长需要解决两个方面的认识问题。 第一,要正确地认识孩子。孩子一出生,他就是一个人,一个独立存在的人,一个需要我们平等对待的人。父母不应当把孩子只看成是自己的附属物,不应当要求孩子处处都像自己,更不能把自己没有实现的某些期望硬压给孩子去实现。 孩子还是一个在成长过程中的人,他需要得到各种适当的呵护和照料,在这个过程中他会跌跤,并且通过跌跤学会走路,并且会有种种大人想象不到、愿意和不愿意看见的表现,这些都要看作他的成长历程加以理解。孩子更是最终要独立生活的人,他的一切成长都是为最终离开父母的呵护所作的准备。 第二,要正确地认识自己,给自己正确的定位。不能认为孩子是自己生的自己就有权主宰孩子的一切。也不能认为既然生了孩子就自然懂得怎样 管 孩子,不能认为做了父母就一定事事都比孩子高明。